2月20日下午，根据本学期学校教研工作安排，郑州市第二高级中学历史教研组开展“说题、命题能力展示”活动，会上教研组内各位老师踊跃发言，积极分享，活动取得良好效果。

会上，王振南老师分享了上学期参加的郑州市中小学作业设计优秀案例评选活动的经历，并详细介绍了作业设计中自己所命制题目的设计意图，强调题目设计要以细化学科核心素养为基础，细化解读学科课程标准，深入理解学科核心素养，正确认识学科本质和学科核心价值，提炼单元大概念，架构单元大概念统领下的单元知识结构体系，以真实且富有意义的情境为载体，设计典型问题、任务或活动，体现作业的基础性、综合性、应用性和创新性，注重跨学科、实践类题目的设计，促进学生解决真实问题能力的培养。

近年来，在推进普通高中新课程新教材实施国家级示范校建设过程中，郑州市第二高级中学积极围绕“三基、四家、三修、三自”教师转型发展目标。历史教研组各位老师认真学习新的教育理念，适应新的教育生态，夯实教师教育教学基本功，不断提升教科研能力，在教科研方面屡创佳绩，先后获得郑州市优秀教研组、郑州市中小学作业设计优秀案例一等奖等荣誉。