青年教师沙龙

　　屈兰兰

　　我今年刚来到二中，和我同来的还有很多热爱教育事业、热爱学习的刚毕业的大学生，我们分布于各个教研组，各个年级。但由于我们经验不足，需要学习，在二中这座历史名校中，我们已经并且正在汲取着营养，正在成长着。

　　为加快我们青年教师的成长步伐，提升教师队伍素质，促进青年教师牢固树立爱岗敬业思想，推动青年教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破，不断适应教育对青年教师的教育教学水平和岗位的要求，让更多的青年教师脱颖而出，学校为我们举办“青年教师成长沙龙”活动，为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。学校希望我们青年教师在广泛阅读中成长，在名师案例赏析中成长，在积累好课中成长，在课堂实践中成长，在反思总结中成长。希望通过锻炼，打造出思想有广度、见解有深度、举止有风度的花官初中青年教师新形象。会议营造“沙龙式”研讨氛围，与青年教师共享彼此成长过程中的实践经验和理论思考。

　　基于这些我们举办了一些列的青年教师沙龙活动，首先是暑假期间举行的系统的青年教师活动。包括经验丰富的教师讲座以及各抒己见的畅谈沙龙，取得了不错的成效。进入正常的工作阶段，也没有放松对青年教师的培养，定期召开的青年教师培训会，以及针对青年教师身上出现的问题以及困惑给予及时的解决。

　　通过举办“青年教师成长沙龙”，坚持在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新的原则，结“自我反思”、“同伴互助”、“专家引领”三位效能之合力，并发挥我校骨干教师群体的辐射带动作用，引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越，为郑州二中的可持续发展做好师资培养。