花园掠影

西侧盆栽

中间花卉

一起成长

美花配美文

美好寄语

整齐摆放的劳动工具

近日，郑州市第二高级中学师生的“秘密”小花园再一次热闹起来，同学们纷纷涌进小花园来看望他们的“好朋友”——一盆盆形态各异的花儿。

“秘密”小花园位于教学楼一楼的一处空地，这里盆盆罐罐，高高低低，花花绿绿，奇花异草汇聚于此，观之赏之，不禁想要探究这美好的一切背后的故事。据悉，这个小花园是生物老师王培在2017年开发的。王培老师在教学过程中发现需要有一片“实验田”来让同学们亲身体验播种、栽培、浇水，然后观察植物的生长，把课本上学到的知识拿来实践。王培老师的想法和做法也得到了学校在场所和物质方面的大力支持。在学校的支持下，在王培老师的带动下，随后越来越多的老师和同学对这个小花园产生了兴趣。

小花园的每盆花里都有精心制作的插牌，插排上写着花的名字、习性、栽培时间，很多插牌上都写有栽培者的名字，有的甚至夹着栽培者的照片和寄语。据了解，这里的植物可不是随心所欲栽种的。在选种方面，充分考虑到与高中生物知识的结合，比如栽培玉米、豌豆是为了让学生观察自花传粉和异花传粉；种植鸢尾是为了让学生观察花朵构造与传粉昆虫的适应；调色的绣球能让学生体验环境对性状的影响；种植百合是让同学们观察减数分裂和气孔开闭……种植的一切品种都用来为学生学习生物服务，同时也考虑美观性，为学生的生活增添美的色彩和元素。

花园的种植和打理采用半自主模式，社团活动课上，大家在老师的带领下集体活动，掌握了基本的操作方法后，就利用午饭、大课间、周末等课余时间自主活动。老师们设计有小纸条和留言板，小纸条上有详细的种植说明。留言板方便大家相互沟通，学生可以写下问题，老师看到了会及时回复。老师也会写下需要做的事情，学生看到后及时处理。有的同学还写下了一些祝福的话语，写下对未来的期望……

在这个花园中，有一个区域是花卉与诗文赏析，花盆里除了介绍花的习性、栽培时间的插牌外，还有一首与此花相关的诗文，让人在欣赏自然之美的同时，还能欣赏到文学之美。

据王培老师透漏，一项新的计划正在酝酿中：打算在每一种花开放时，制作一个标牌，上面有开花的时间和照片，这样即使同学们来的时候已经过了花期，也还能看到花儿盛放的容颜，还能期待明年的花开。

王培老师还计划着设计一个二维码来记录植物的生长过程，记录学生精心培育的画面，让人们不仅看到花开时的明艳，而且能体会到花开前的成长和人们的默默付出。这个小花园不仅是爱好花木的师生心灵的栖息地，还是大家释放压力，放松心情的好地方，是融爱与美为一体的精神家园。

郑州市第二高级中学正像这个美丽的小花园带给人的感觉——温馨，美好。郑州市第二高级中学师生在这里生活、工作和学习；在这里拼搏、历练和成长；在这里实现自己的教育理想和人生的价值；创造着属于自己的精神家园。花园里，阳光正好，一起静待花开。