撰稿人：高二文科创新2班  马丽雅  刘莹莹  时浩博

撰稿人：马丽雅 刘莹莹 时浩博

演讲人：叶睿嘉

法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如说时光可以倒流，世界上将有一半的人会成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反思提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。

反思是指思考过去的事情，从中总结经验教训，从而弥补不足，获得进步。

曾国藩天资鲁钝，但他在军事、政治上成就不凡，位列晚清重臣。在初创湘军之时，曾国藩并没有先去思考如何让湘军有强悍的战斗力，而是反思湘军的前身之一---“绿营军”为何没有战斗力。认真思考总结后，他找到“绿营军”制度的两个重大缺陷：一是军饷微薄，造成将帅贪赃枉法，唯利是图，士兵士气不振。二是将帅士兵没有坚定的信念与精神支撑。对症下药，他在湘军实行厚饷制，加强精神宣传。最终打造了在当时攻无不克、战无不胜的湘军。

曾国藩是位求贤若渴的人。经他举荐的人大多建功立业，流芳后世。但他举荐的周腾虎虽才智过人，但品德欠缺，上任不久，便遭免职。曾国藩不断反思，并将自己的过失写入家书：“我抬举他，竟如同杀人，良可怜伤”。他总结出了才高德薄之人不可用的道理，并接受了教训。后来，对待能力强、名声差的浙江异才金安清，曾国藩坚持只用其策，不用其人。

曾国藩在家训中留话于后人：做事要深思，做人要反思。

作为青年人，由于我们前面走过的路短，便很容易出现失误和差错；而后面的路长，反思就更有必要、更有价值。那么，我们反思的重点应该是什么呢？曾子有言：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”。曾子提示我们每天要从做人、学习两个方面反省自己。

说到做人，我们最该反思的就是做子女做得是否合格。随着我们年龄的不断增长，自主意识的不断增强，越来越多的同学开始厌弃家长的话语，将家长的教诲置若罔闻，任性而为，更有甚者言语辱骂父母。同学们，这就是我们对父母的养育恩情的回报吗？我们在长大，父母在老去，我们的任性无疑一次又一次伤透了父母的心，增添了父母的忧愁，加重了父母的重担。在反思与父母的关系后，我们能否用聆听代替反驳，用沟通代替顶撞，用要求自己代替要求父母？做一个有孝心的子女，做一个让父母欢心的子女。

说到学习，眼前成堆的错题本让我陷入了深深的思考。题写错了，我照板临摹地把正确的解题思路誊写到错题本上，原以为万事大吉，下次“见面”会“皆大欢喜”，可让结果总让我哑口无言。为什么一道题我能错无数遍？把错题抄到本子上，配以标准答案后，我就将其弃之高阁，全然不知为何错，错到了哪里！后来，我终于明白了，只有对每道错题深入思考，得出哪怕是一两句提醒、总结性的话语标注上，就足以打败一堆同类型的题了！真正的反思不是走形式主义，而是找到错误根源，斩草除根式消灭错误。

青春韶华，前途漫漫。我们不需要时光倒流，三省吾身，常思己过，前进的步伐就会更稳健！前行的道路才会越走越轻快，越走越宽广！