郑州二中被评为郑州市“十佳科普教育学校”

　　

 

　　靳大林老师被评为郑州市“十佳青少年科技辅导员”

　　近日，郑州市“十佳科普教育学校”“十佳青少年科技辅导员”评选结果揭晓，郑州二中赢得满堂彩，学校被评为郑州市“十佳科普教育学校”，靳大林老师被评为郑州市“十佳青少年科技辅导员”。

　　完善各项管理措施，使科普教育工作落到实处

　　学校将科技教育课程列入教学计划，在综合实践活动课、校本课程和社团活动中，开展了动手动脑、形式多样的科技教育和科普活动。学校制定了《郑州二中创客教育课程建设方案》和《郑州二中校本课程开发总体框架(草案)》，形成了长效发展机制和激励机制。有课程、活动载体，有制度、资金保障，科普教育工作得以长期、有效开展。

　　软硬件资源整合，为科普教育工作营建“好环境”

　　自2010年以来致力于信息化教育教学改革的探索和实践，数字化教学环境开拓了学生学习视野，激发了学生的自主创新能力。学校新建立了生物组织培养实验室、环境分析实验室、电子显微镜实验室、数学建模实验室、数字星空实验室、机器人实验室、3D打印创新实验室、未来教室和苹果树下创客空间等类型多样、功能不同的科普场所，不仅能确保科普教育的顺利实施，而且有利于研究性、拓展性课题的开展，更重要的是有助于学生创新能力的提升。

　　积极组织丰富多彩、富于创造性的科技教育活动

　　学校为每一位有科技特长的学生提供丰富的学习机会和展示平台。目前校内科普活动主要有：年度创客教育分享展示会、年度微电影节、创客马拉松、编程一小时、学科奥林匹克竞赛、科技创客艺术节、智慧教育展、全球青少年领袖峰会和机器人运动会等活动;校外的科技活动主要有：青少年科技创新大赛、河南省中小学知识产权创意大赛、全国中小学电脑制作活动、国内外的FIRST机器人竞赛(FRC、FTC、FLL)、省市青少年机器人竞赛、河南省中小学技术设计与创新成果评选活动和高校科学营等重要活动。激发学习兴趣，促进学生全面而富有个性的发展。