郑州市第二高级中学贾荣辉老师在给同学们讲评教评学的意义

郑州市第二高级中学李嘉杰老师与学生互动

认真填涂教学评估卡

认真填写调查表

为进一步推进“师德师风”建设，推动教师自我发展，突出学生在教学活动中的主体地位，更好地倾听学生心声，4月11日、12日下午，郑州市第二高级中学分别举行了本学期高一、高二年级评教评学活动。

本次活动的问卷共分为两个部分。一部分是反映教学情况的选择性评价，评价内容涉及依法执教、师德表现、双新教改、教学效率、课堂讲课、教法实效、学法指导、双减成效、课堂管理、课余辅导、作业批改等方面，让学生客观打出分数。另一部分是主观性评价，以弥补格式评价项目的不足，让学生用具体的文字进行个性化表达。

活动前，郑州市第二高级中学教师发展中心贾荣辉、李嘉杰老师分别给同学们讲解了此次评价的意义、填涂方法、注意事项。并要求同学们公平、公正、客观、认真地对待此次评价。评价过程中，学生们认真填涂评价测量表，一笔一画间都是对老师辛苦付出的充分肯定，同时也是对教师进一步完善的激励。

在填写《教学情况调查表》时，同学们畅所欲言，纷纷写下自己认为最受学生欢迎的老师，受欢迎的原因。学生们不仅可以表达对各科任课老师在教学、辅导等方面的满意之处，而且可以给老师们提出建议，以促教师不断完善、更好发展。

据悉，学生评教工作是郑州市第二高级中学每学期都要进行的一项常规测评工作，已经成为学校教学质量监控体系的重要组成部分。郑州市第二高级中学希望通过学生评教活动，进一步鼓励教师备好课、讲好课，不断加强师生间的互相交流，通过信息反馈帮助、引导、督促教师完善自我、提高水平，从而促进教学水平提升。