决赛前认真准备

进入答辩区，提交工程笔记。

AI创意编程赛

机器人巡线赛

机器人足球赛

郑州市第二高级中学副校长狄雷刚对本次活动进行总结

8月8日，郑州市第二高级中学第四届“AI在二中•72小时创客马拉松”活动进入到最后一天。在这一天，主要进行的是淘汰赛和决赛，对学生三天的创客成果进行检验。

创客过程高潮迭起，创客成果惊喜不断。在机器人足球赛准备过程中，同学们四人为一个小组，从零开始，动手搭建机器人，分析结构，编写程序，调试代码，并训练操作。在决赛中，有二对二对抗赛，也有冠亚军争夺赛。学生热情高涨，激情澎湃。在机器人巡线赛准备过程中，同学们三人为一个小组，利用mBot小车和编程平台编写程序，学会感受机器小车的传感器的应用。在决赛中通过自动巡线，完成转弯、过弯道、过虚线等动作，模拟通过校园。AI创意编程赛中，同学们三人配合，分工明确，着手解决生活中常见的“痛点”问题，从智能停车场、智能农场、智能防疫、智能家居等方向出发，搭建简易模型，对问题提出具有创新性的解决举措。

在决赛中，可以感受到同学们在三天的时间里各个方面的变化。从刚刚报到时的拘谨、不自然变得落落大方、侃侃而谈，热情而有条理地向裁判老师讲述着自己的创意和亮点；同学之间也从刚开始的陌生隔膜变得熟络亲切，他们一起相互配合、相互帮助，完成一个个任务，体会“团结”的巨大能量。更为重要的是，他们在老师的指导下，在和同学们的碰撞中，变得更加富有创意，更加勇于探索和创造。这些都是学校想要通过“AI在二中•72小时创客马拉松”活动带给同学们的。郑州市第二高级中学副校长狄雷刚在总结这次活动时，向在活动中有所思、有所做、有所得的同学们表示祝贺，同时他也向同学们介绍了学校的信息化发展情况、人工智能教育开展情况，希望同学们能充分利用学校提供的各种机会和平台，开阔视野、增长见识、强化本领，早日成长为创新达人、科技达人。

“科技+体育”是郑州市第二高级中学的特色定位，AI在二中•72小时创客马拉松活动是学校为高一新生倾心搭建了一个创客平台，让同学们对于创新、创造有一个“初体验”。在他们今后的学习中，创客是一门必修课程，各种创客活动也将贯穿于学习过程始终，“科技”将由“冷冰冰”的字眼变成学习和生活中“热腾腾”的探索和实践。