郑州市第二高级中学新高考新课程新教材研究南京师范大学高级研修班开班

南京师范大学基础教育师资培训中心办公室主任朱榕对研修班的顺利举行表示祝贺

郑州市第二高级中学校长王瑞就培训对老师们提出要求

郑州市第二高级中学教师代表张一凡发言

南京师范大学教师教育学院副教授、教师教育研究所副所长王加强作为培训班班主任组织培训活动。

南京师范大学教师教育学院教授、教师教育研究所副所长任红艳做培训。

江苏省锡山高级中学数学科学中心主任、课程教学处副主任陈春芳做培训。

郑州市第二高级中学老师们分享培训感受

6月28日，郑州市第二高级中学新高考新课程新教材研究南京师范大学高级研修班正式开班。此研修班培训时间为三天，来自南京师范大学和江苏新高考改革名校的专家、教授及一线名师将从不同的角度为郑州市第二高级中学全体老师解读新新高考新课程新教材，并给出具体实施策略。

开班仪式上，南京师范大学基础教育师资培训中心办公室主任朱榕对研修班的顺利举行表示祝贺，向大家简要介绍了南京师范大学。郑州市第二高级中学校长王瑞和老师们一起回顾了普通高中新课程新教材实施国家级示范校的创建历程和所做的工作，并表示，作为示范校任重而道远，课程体系需要进一步构建完善，教学方式需要进一步转变。他希望老师们抓住这次难得的学习机会，认真聆听、认真思考，在各位专家的引领下真正学有所得、学有所获，为迎接新课程新教材实施工作做好充足的准备，共同促进学校整体工作的推进，真正起到示范带动作用。郑州市第二高级中学教师张一凡代表全体教师表示一定会积极转变身份，以学生的心态认真学习、努力充电，以更从容的状态迎接即将到来的新课程新教材的实施与应用。

南京师范大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校。作为一所师范院校，其非常重视基础教育研究，尤其是在新高考新课程新教材方面，涌现出很多颇有建树和造诣的专家教授。南京师范大学对于此次面向郑州市第二高级中学全体教师的培训非常重视，不仅选派了多位专家教授对老师们进行培训和引领，还专门为培训班配备了一位班主任——南京师范大学教师教育学院副教授、教师教育研究所副所长王加强，全权负责培训的协调和组织。

在6月28日上午的培训中， 南京师范大学教师教育学院教授、教师教育研究所副所长任红艳以“核心素养视域下的教学策略研究”为题作了培训。在培训中，任红艳将结构化教学的高深理论用有趣的小游戏的方式呈现给老师们，让老师们认识到关联、组块教学的高效，教学中好的策略能让教学效果事半功倍。郑州市第二高级中学付冉艳老师在分享培训感受中说道，通过聆听报告认识到自己在教学中还有一些不足，有了“核心素养视域下的有效教学策略”理论作指挥，相信自己经过学习、教学，再学习，再教学，以后会有更快更大的进步和发展。

下午的培训中，江苏省锡山高级中学数学科学中心主任、课程教学处副主任陈春芳以“新课程背景下使用新教材的几点思考”为题作了培训。陈春芳与老师们分享了锡山高级中学各个学科围绕新教材研究所进行的各项教研活动，“加强理论培训”“加强集体教研”“加强学习方式变革研究”“加强课标研读”等方面的分享，让老师们对于新课程、新教材的研究途径有了更明确的认识。郑州市第二高级中学赵业老师表示，作为先行者，锡山高级中学的老师们以极大的研究热情，扎实的匠心研究真实地耕耘着，作为同行者，郑州市第二高级中学的老师们也会紧跟步伐，在研究中学习，在教学中学习。

郑州市第二高级中学对于此次培训非常重视，很早就开始与南京师范大学进行接洽，商讨培训课程安排等事宜。由于前期准备沟通充分，本次的培训课程十分丰富，也十分贴合老师们的充电需求，培训课程将从理论认识和实践操作等方面全面“武装”老师头脑，带领老师们提前走进新高考新课程新教材。