郑州市第二高级中学“四课”活动完美收官

老师与学生亲切互动

认真听、评课

学校大屏幕展出教师“四课”风采

学校在校园内用展板展示的教师“四课”瞬间

1月13日下午，随着郑月勤、王利军、余瑞芳三位老师课堂展示及评课活动的结束，郑州市第二高级中学本学期的“四课”活动收官。本学期该校共进行“四课”展示近150人次。

郑州市第二高级中学的“四课”活动始于2016年8月。“四课”即新进教师每月一次的汇报课；初级职务教师每月一次的邀请课；中级职务教师每季度至少一次公开课；高级职务教师每学期至少一次的示范课。

“四课”活动的主题是：齐心协力，人人参与；勤于学业，切磋探讨；互取长处，共同提升。每个学期结束的时候，学校对各种课型的优秀案例，采取课程现场再现、经验交流、研讨会等多种形式，推广先进经验，并由学校智库成员评选出一二三等奖，学校在期末大会上进行表彰。

经过四年的坚持，大家形成了好课的共识，总结起来是“四有”：要有人，要有料，要有趣，要有变。对于教师的授课境界的认识，则可以用“得意”“忘形”来概括。“得意”包括三个维度，得教材之意、得学生之意、得课堂之意。“忘形”指忘掉自己的教师身份，把自己当做学生的合作者、帮助者；忘掉教材之形，以自己的教育智慧及时调整教学方案；忘掉课堂之形，努力将课堂打造成师生公平对话、教学相长的平台。

郑州市第二高级中学通过组织全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，达到了促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力的目的，使教师队伍业务素质得到了整体提高。