首届“乐聚杯”中国青少年人工智能及创客大赛机器人赛事决赛于近日在哈尔滨东北林业大学体育馆举办，郑州二中六名高一学生组成三支参赛队伍参加了此次比赛。经过激烈的比赛角逐，共荣获一等奖一项，二等奖两项。

 

学生出彩项目赢得评委称赞

 

郑州二中三支参赛队伍参加创客马拉松项目，经过30多个小时的比赛，围绕“智慧城市”“智慧家居”“智慧校园”“智慧医疗”等四个主题，利用现场提供的电子器材进行项目设计、讨论、搭建、编程、分享。

 

你知道绿孔雀是国家保护动物，那你是否知道蓝孔雀是一种宝贵食材而非国家保护动物吗？郑州二中学生创客给你答案，现代化养殖方案实现“百万孔雀养殖”不是梦。高一一班赵祥凯与高一四班李京淇的创新项目“百万孔雀养殖”，根据孔雀的繁殖特点和难点，孔雀的医用价值和市场价值，利用电子元件与机械结构件模拟了养殖场的设计与现代化改良，该创客项目赢得现场评委及老师的一致好评，并获得该赛事一等奖。

 

你是否有过手提大包小包，腾不出手无法开门的境遇？是否在流感季总担心自己受风而发烧？郑州二中高一三班程铪炘和高一四班赵平原的创客项目“命运石之门”给你答案，一扇万能的“智能门”帮你摆脱囧境；盲人的出行很不方便，郑州二中高一五班刘荣融和高一六班白穆冉同学为盲人设计的电子设备智能“摆渡人”，根据盲人的生活起居，致力于解决盲人生活中的多种问题。“命运石之门”项目和智能“摆渡人”项目均获得该项赛事二等奖。

 

学生深刻反思比赛积淀成长

 

比赛结束后，郑州二中学子帮助组委会工作人员收拾展架、桌子和凳子，彰显郑州学子优良品质。当天晚上，学生整理这三日比赛收获，分析自己身上存在的不足，树立自己高等学府的梦想，将所有的感受进行总结，用“沉甸甸”的文字记录成长。其中，高一六班白穆冉同学在反思中写道：“此次东北之行可以算是圆了我的一个梦想，让我见识了很多名校。或许两年后的那一天，我可以作为一名新生踏入向往的那座校园，开始我的大学生活。”学生们记录成长，满载收获。

 

人工智能飞速发展，学生参与赛事可以让学生感受科技的力量，也可以感受到人工智能给人类生活带来的变化。参加人工智能大赛、创客大赛对于郑州二中学生来说，早已是轻车熟路，在这样的比赛中，他们一方面通过实践中体验创新、创造的乐趣，一方面又在“情境化”的赛事中想尽一切办法为不同群体解决问题、提供帮助。“健康、博爱、有为”的育人目标也在此过程得以潜移默化地成为学生的品质。

 

近年来，郑州二中建立了创新人才培养模型，进行了一系列的探索实践，大力推进信息化教育教学改革和创客活动，围绕育人目标开发了数十门课程，建设多个创新实验室，为学生自主学习、自主探究、自主创新提供了多元的条件和平台，很多同学参加各种创客活动中逐渐明确了自己的生涯规划，他们正用自己的行动和成绩坚定着学校的创新人才培养之路。