3月6日-10日，2018世界“FIRST机器人挑战赛”（FRC）深圳赛区比赛在深圳大学城体育馆内举行。郑州二中6393FRC机器人社团（创客俱乐部TAI科技社的Pioneer机器人社团）参加这项挑战赛，以联盟队长的身份晋级前八名，并斩获“工业安全奖”“最佳评审奖”两项大奖。

 

世界“FIRST机器人挑战赛”（FRC）对于郑州二中敢于挑战、勇于创新、善于创造的“科技小达人”们来说并不陌生，这次已经是他们第三次征战这一世界顶级机器人赛事。2017年3月，郑州二中6393队伍作为河南省首支队伍亮相首次落户深圳的2017第26届“FIRST机器人挑战赛”，获得“新秀启发奖”“安全徽章奖”；2017年7月，郑州二中承办2017年第四届中美（国际）机器人挑战赛（FRC季后赛），郑州二中6393、9071两支队伍参赛，6393队伍获得联盟亚军和“最佳风尚奖”。

 

虽然已经具有一定的比赛经验，但郑州二中6393队伍仍然充满了热情，因为他们每次比赛都要面临不同的主题，要解决不同的问题。为了备战2018世界“FIRST机器人挑战赛”（FRC）深圳赛区比赛，他们整个寒假都没有休息，一直在马不停蹄地做着各项准备工作。世界“FIRST机器人挑战赛”（FRC）并不是一个简单的机器人对决，里面包含着许多具有观赏性、娱乐性、挑战性的因素，它让同学们体验更多，也成长更多。

 

组成一支FRC团队相当于运营一家小型公司，这个公司里面包括编程部、机械部、记录部、后勤部……队伍参赛、制造机器人需要一笔不小的费用，同学们除了翻译研究规则、搭建机器人、编程，还要执行宣传推广、资金筹划和商业运营等工作，不亚于一次创业的实战模拟。CEO（首席执行官）、COO（首席运营官）、CFO（首席财政官）、CIO（首席信息官）、CTO（首席技术官）等角色在增加同学们责任感的同时，也提升了他们的协调、沟通能力。

 

比赛现场对于同学们来说，更是挑战与欢乐并存。现场的比赛不仅考察学生的动手创新能力，更考验团队的分工合作、信息搜集与分析、现场决策以及抗压能力，以及团队凝聚力和安全维护能力。换场期间的才艺展示环节，同学们又与其他参赛队伍一起激情起舞，一起创造欢乐，一起享受欢乐，一起释放青春的活力。

 

2018世界“FIRST机器人挑战赛”（FRC）深圳赛区比赛是全球第二周比赛赛区，来自中国、英国、土耳其、波兰等国的共36支队伍在此展开激烈的机器人竞技比拼。大赛宗旨在于鼓励青少年积极参加科学、技术、工程和数学（简称STEM）领域的研究与活动，培养他们成为未来的科技领袖。FRC团队价值在于联合多方力量，激发团队协作与创造力，展现高尚的专业精神。对于学生来说，这一赛事除了要求他们具备一定的科学知识和动手能力之外，还考察他们的沟通、协作和解决真实问题的能力。今年的FRC赛事以“能量强化”（POWER UP）为主题，精彩的故事背景与情境让工业与科技气息的机器人竞技更加富有趣味性。

 

据介绍，FRC是STEAM及创客教育的集大成者，学生通过组装、搭建、运行机器人来学习编程语言、程序设计、机电以及多学科领域的知识，综合多学科发展成果，涉及信息技术多领域，融合多种先进技术，帮助学生打下未来职业发展的基础。STEAM强调培养学生的批判性思维、协作意识、创造能力、创新精神和问题解决能力，注重实践和过程，强调解决真实问题，通过生动有趣的实践性课程培养学生兴趣爱好，STEAM教育在西方发达国家已开始普及。在人工智能时代背景下，STEAM教育日益受到中国教育界的重视。2015年9月，教育部提出探索STEAM教育、创客教育等新教育模式，鼓励STEM教育及装备进入课堂，新高考改革政策出台，高校十分关注FRC世界机器人挑战赛的优秀队员。

 

郑州二中紧跟时代步伐，推行信息化教育教学改革，并以此为引擎探索创新人才培养、创客教育中学阶段的实施路径，FRC是郑州二中在探索、实践过程引入的一个综合提高学生全方位素质的重要载体。人工智能时代已经上升为国家战略，教育也将发生重大变革，唯有在变革的洪流中主动出击、迎接挑战、创新发展，才能挺立潮头，勇往无前。路虽远，行则将至，郑州二中已经在路上。