3月7日上午11点半左右，一对70岁左右的老夫妻来到郑州二中高中部，他们急切地要找学校的领导，要在校领导的见证下把手里的锦旗亲手送给高二年级李霞老师。因为家离学校比较远，老两口早上7点多就动身往学校赶，几经周折才来到学校。

 

经过交流得知，李霞老师是他们孙子的班主任。孙子一直跟他们生活在一起，因为年老体弱，他们的家境比较贫困，李霞不仅在平时的学习、生活中经常给他们的孙子一些帮助和资助，而且在今年春节前一路奔波赶到他们家里，给他们送去了年货和现金，他们十分感动。“平时都是政府部门来关心慰问我们，李霞老师只是孩子的班主任，不仅在孩子在学校时关心帮助孩子，而且在过节时还牵挂着孩子，牵挂着我们，真是非常难得！”孩子的爷爷充满感激地说。

 

李霞老师只是觉得自己做了力所能及的事儿，老两口的盛情和赞誉让李霞老师很感动、也很温暖。用真心换真情，用真情暖人心，在李霞担任班主任的日子里，她用发自内心的师爱，源于初心的真情，成为一届又一届学生心中的“妈妈老师”“明星老师”。

 

对学生的爱如涓涓细流，细润无声，绵延长久

 

李霞老师自己有一双儿女，可在她的心中，需要她关爱、牵挂的孩子却有几十个，她把班里的每一个学生都当成了自己的孩子。哪一个学生家庭情况比较特殊，哪一个学生心理出现了问题，哪一个学生身体不太舒服，哪一个学生思想有点抛锚……李霞老师总能用母亲般的细腻观察到、感受到，并巧妙运用不同的方法帮助同学们解决困难，化解问题。一点一滴的爱日复一日的滋润着学生们的心田，让他们在爱中进步，在爱中成长。

 

对学生的情如宁静深海，深沉含蓄，用心良苦

 

“简单的事情重复做，您就是专家；重复的事情用心做，您就是赢家。”是李霞老师的座右铭，她这样要求自己，也从学生一生的发展出发，这样要求她的学生。无论学习成绩优劣，无论是普通生还是特长生，她投入的感情都是一样的，不放弃不抛弃任何一个学生，她用同学们可能刚开始还不太适应，但却会受益终身的严格管理，让每一位学生从小事儿做起，追求更好，追求卓越，追求更好的自己。

 

对学生最好的陪伴，就是与学生们一起成长

 

期望学生不断进步，不断成长，长成一棵参天大树，教师首先要让自己成为一棵树，茁壮成长，枝繁叶茂，才能更好地激励影响学生。李霞老师一直在努力成为这样的老师，她是第二届中国课改杰出教师、郑州市学术技术带头人，课题、论文、优质课获奖无数。作为郑州市教育科学研究所兼职教育科研员，她经常受邀于各个学校，去为老师们作教科研方面的培训。

 

德国哲学家雅斯贝尔斯对教育有非常形象的定义：“教育，就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”李霞老师深谙其道，并努力践行着，一路付出着，一路奋斗着，也一路幸福着、收获着。