全国名校长教育思想郑州论坛，王瑞：开放，推进学校现代化发展。

　　

 

　　郑州二中校长王瑞分享中

　　

 

　　上海市市西中学校长董君武点评

　　

 

　　教育部中学校长培训中心副主任田爱丽点评

　　

 

　　合影

　　6月14日上午，郑州二中校长王瑞在首届“全国名校长教育思想郑州论坛”上作了教育思想分享，引发强烈反响。

　　他以《开放，推进学校现代化发展》为题，进行了“开放，教育现代化发展的必然抉择”“开放，成为学校现代化发展的办学主张”“开放，明晰了学校现代化发展的战略方向”“开放，保障了学校现代化发展的育人目标”“学校现代化发展展望”五个方面的阐释和分享。

　　开放是学校现代化发展的必然选择

　　当今世界是开放的世界，当今时代是开放的时代。新技术新理念新思想一日千里，只有融入其中积极合作，主动对标，充分整合各种资源、学习先进教育思想和运用最新教育成果，才能够持续推动学校的发展。坚持开放，符合当今时代特征和教育发展规律，是引领学校现代化发展的必然选择。

　　从形式开放走向内涵开放

　　2010年10月11日起，学校开启了天天开放日活动。九年来，开放办学成为郑州二中的日常存在。目前正处于开放办学的第三个发展阶段。从校门的打开到思想观念的转变，从自有办学资源向整合社会资源转换，从简单的开放活动走向丰富多彩的开放课程，开放办学已从形式上的开放向内涵上的开放深化。

　　开放办学中，确立了信息化、国际化、自主化的发展战略

　　2011年底，学校开始了信息化创新实验项目的探索——构建移动自主学堂。2014年学校研究成果《构建数字化学习环境下的移动自主学堂》荣获国家首届基础教育教学成果二等奖。受到教育部三次通报表扬，并在全国信息化教育工作会议上作经验交流。学校信息化案例入选教育部和联合国教科文组织联合印发的《推进信息技术与教育双向融合——中国的路径和经验》一书。2017年4月，学校被省教育厅评定为首批河南省普通高中多样化发展示范校。2018年被确定为教育部第一批教育信息化试点优秀单位。

　　学校与名校托马斯·杰弗逊科技高中结为姊妹学校，与蓝带学校加州汇点高中、澳大利亚莫纳什学院等合作开设了国际部，提供了中美、中澳、中加等合作办学项目。学校的国际理解教育实现全覆盖，学生的国际视野得到了显著提升，在国际事务比较中学会了思考和分析。学校围绕学生主体地位、自主化发展进行了多方面的探索实践，并取得显著成绩。

　　开放，保障了“健康、博爱、有为”育人目标的实现

　　郑州二中是“健康第一”教育理念的坚定执行者。近年来，学校面向全体学生强力推进校园足球、校园篮球、跆拳道、田径等体育项目，正所谓“文明其精神，野蛮其体魄”。2018年4月，学校作为唯一一所来自河南省的全国青少年校园足球特色学校，成为全国学校体育联盟(足球项目)理事单位;2019年元月，学校获得全国优秀校园足球特色学校，这项荣誉全国仅有8所中学获得;2019年2月，学校在2018年中国中学生体育协会足球分会年会做经验汇报。

　　学校成立慈善基金，让大爱与善良在学生心中流淌;多方引导、培养，涵养二中学子博爱之心。通过搭建微电影、创客教育、TEDxZhengzhou等平台激发学生“有为”愿望，让学生“大有可为”。

　　上海市市西中学校长董君武带来了题为《“开放”：学校现代化的推动力》的精彩点评。他从“开放：赋予时代的灵动与活力”“开放：助推学校转型与发展”两个方面对郑州二中在“开放”背景下进行的诸多探索和实践给予了高度评价，他表示，郑州二中开放的姿态已经影响到了学校的发展方位和现实实践，开放的姿态和心态必然引发理念的开放、心灵的开放、行为的开放。教育部中学校长培训中心副主任田爱丽以《开放：面向未来的姿态》为题进行了精彩的点评。她认为，郑州二中重视体育工作，把发展体育运动作为提升学生身心健康水平的重要途径，重视社团活动，让学生在社团活动中进行自我发展、自我成长……这些做法都是值得被高度肯定的，也是学校把卓越作为一种目标的重要表现。