高香萍老师上课

　　

 

　　高晓丽老师对学生进行指导

　　

 

　　黄贝贝老师上课中

　　

 

　　崔靖煜老师执教《紫藤萝瀑布》

　　

 

　　张静老师执教《紫藤萝瀑布》

　　

 

　　学生认真听课

　　

 

　　学生讨论

　　

 

　　语文组老师们听课中

　　

 

　　语文组老师认真听课

　　

 

　　课后研讨

　　

 

　　老师们评课

　　5月13日下午，一场精彩纷呈的语文学科同课异构观摩活动在郑州二中初中部进行。

　　郑州二中高香萍老师、中原一中高晓丽老师、黄河科技大学附属中学黄贝贝老师分别对《在长江源头各拉丹冬》一课进行不同解读，给大家带来了一场课堂上的“饕餮盛宴”。高香萍老师围绕学习目标设置了三个学习活动，课堂内容层层深入，学生踊跃回答，表达自己的见解，展现了开放自主、积极参与的课堂。高晓丽老师的课堂设计独到，重点突出，学生认真思考，讨论交流，在高老师的指导下渐入佳境。黄贝贝老师课堂设计思路流畅，环节过渡自然，评语到位，极大地提高了学生回答问题的积极性。

　　郑州二中张静老师和黄河科技大学附属中学崔靖煜老师共同执教了《紫藤萝瀑布》一课。本课是一篇散文，两位老师很好地把握了散文“形散神聚”的特点，都充分调动了学生的主动性和积极性，课堂气氛活跃而轻松，做到了“同中求异，异中求同”，体现了教师良好的语文素养和扎实的教学基本功。两位教师执教同一课题，但展示了各自的教学风格，对教材不同的处理，对学生不同的学习指导方法、板书设计等。张静老师对学生分析文章进行了切实可行的方法指导，让学生做到有法可循，有的放矢，课堂中也时刻不忘对学生进行思想教育灌输;崔靖煜老师巧妙地利用教学智慧与学生交融在欢乐的课堂之中，尤其讲课小结部分让学生充分领略到文章的内涵所在，让学生获益匪浅。

　　课后，三所学校的语文老师进行了评课。大家指出上课老师的课堂优点和需要改进的地方。同课异构的课堂各有千秋，展现了自己不同的风采。本次教研活动，拓宽了教师的视野，让教师看到了对同一教材内容的不同处理，采用不同的教学手法所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨中切磋交流，碰撞提升。同时也为语文学科教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。