郑州市第二中学欢迎您!
  • 网站首页
  • 走进二中
    • 学校概况
    • 党政领导
    • 办学条件
    • 学校荣誉
    • 校园风光
    • 视频二中
    • 联系我们
  • 校内动态
    • 校内新闻
    • 通知
    • 公告
  • 开放办学
    • 关于开放办学
    • 开放办学动态
  • 学生中心
    • 制度建设
    • 家长学校
    • 心理健康
    • 队伍建设
    • 老周领航
    • 品牌班级
    • 班主任沙龙
    • 国旗下演讲
    • 每周一星
    • 自主发展
    • 自我管理
    • 学生社团
  • 教师中心
    • 最新动态
    • 队伍建设
    • 名师风采
    • 校本课程
    • 教育管理
    • 青蓝工程
    • 教育科研
    • 教师沙龙
    • 工具书阅览室
    • 考试评价
    • 新书资讯
    • 教改信息
    • 图书预约
    • 续借业务
    • 阅读书评
    • 网络导航
  • 党政建设
    • 党史学习教育
    • 工作动态
    • 干部素养提升
    • 上级活动
    • 纪律检查
    • 学习园地
    • 活动简报
    • 计划总结
  • 学校工会
  • 国际部
  • 无忧中心
  • 招生招聘
    • 初中部招生
    • 高中部招生
    • 国际部招生
    • 招聘信息
    • 招生在线
  • 国防教育
  • 图书馆
  • 网站首页
  • 走进二中
    • 学校概况
    • 党政领导
    • 办学条件
    • 学校荣誉
    • 校园风光
    • 视频二中
    • 联系我们
  • 校内动态
    • 校内新闻
    • 通知
    • 公告
  • 开放办学
    • 关于开放办学
    • 开放办学动态
  • 学生中心
    • 制度建设
    • 家长学校
    • 心理健康
    • 队伍建设
    • 老周领航
    • 品牌班级
    • 班主任沙龙
    • 国旗下演讲
    • 每周一星
    • 自主发展
    • 自我管理
    • 学生社团
  • 教师中心
    • 最新动态
    • 队伍建设
    • 名师风采
    • 校本课程
    • 教育管理
    • 青蓝工程
    • 教育科研
    • 教师沙龙
    • 工具书阅览室
    • 考试评价
    • 新书资讯
    • 教改信息
    • 图书预约
    • 续借业务
    • 阅读书评
    • 网络导航
  • 党政建设
    • 党史学习教育
    • 工作动态
    • 干部素养提升
    • 上级活动
    • 纪律检查
    • 学习园地
    • 活动简报
    • 计划总结
  • 学校工会
  • 国际部
  • 无忧中心
  • 招生招聘
    • 初中部招生
    • 高中部招生
    • 国际部招生
    • 招聘信息
    • 招生在线
  • 国防教育
  • 图书馆

书香校园

  • 好书推荐
  • 读书分享
  • 读书环境

好书推荐

《 傅 雷 家 书 》
日期:2016-03-22 07:24:00浏览:2275

  傅雷,中国著名的翻译家、文艺评论家,他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克的《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》等名家著作。其子傅聪8岁半开始学习钢琴,9岁师从意大利钢琴家、李斯特的再传弟子梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖,获得“钢琴诗人"的美称,是世界范围内享有盛誉的钢琴家。

  傅雷夫妇在儿子留学期间几乎每周与儿子通信交流,书信内容被编辑成一本家喻户晓的书籍—《傅雷家书》,书中字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。 因此,辑印在这本书里的不仅仅是普通的家书,孩子与父母的真诚交流,给天下父母子女强烈的感染启迪。

  那么我就从书中选出三处与大家分享:

  其一:傅雷教子甚严,在傅聪兄弟小的时候,常常领受到他的处罚,傅雷对他们要求十分严格。但是,等傅聪离开他,到北京,后来到波兰去之后,傅雷醒悟到自己教育方法的不对,便请求孩子的原谅。书中写道:“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我补赎不了这种罪过!”从此之后,一封封家书往来于海内外,谆谆教导孩子做人的原则,并对他的音乐事业及生活各个方面进行指导。傅聪曾说过:“那时我和父亲之间已经像朋友 一样了!后来出国几年,自信心也多一些,56年回上海,跟爸爸聊天的时候,他那种特别的感觉就是父亲和儿子真的变成朋友了!他对我说的很多话都会肃然起敬。”

  其二:1955年,当儿子取得巨大的成功,被掌声和鲜花包围时,傅雷写了一封信告诫儿子要懂得控制情绪。他以“过来人”回首“过来事”的心情激励儿子要时刻保持谦卑,不惧怕孤独,要勇于攀登艺术的至境,同时他借儿子成功之机向他昭示出更高的人生境界---保持一颗纯洁的“赤子之心”,指出一个成熟的人的心理应当是冷静而超然的。书信中写道:“关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那种天真、可爱、清新的味儿。”这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。这让傅聪懂得艺术领会不但不能限于感性认识,也不能限于理性认识,必须进行第三步的感情深入。

  其三:不论在艺术修养方面,还是在演奏姿态方面,他不只是要傅聪把琴弹好,他在生活细节方面对傅聪要求也很严格。傅聪都20多岁了,他还在不厌其烦地跟傅聪讲,到了人家家里见到长辈该怎么样,跟长辈讲话时双手要下垂,进屋时,要把围巾、外衣挂在衣帽间,吃西餐时刀和叉不能发出碰撞声。

  从傅雷给儿子一封封家书中,我们可以清楚地感受到,傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。傅雷与傅聪不仅仅是父子关系,更是亲密无间的朋友,是人生和艺术上的知音,也是师生关系。傅雷对傅聪在生活上和艺术上总是给予悉心的教导,像良师益友一样提出意见和建议,循循善诱;傅聪在自己情绪消沉时,愿意向自己的父亲倾诉,父亲听了后,并没有指责他,而是劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之。

上一篇:《时间简史》
下一篇:和平的土地上,阳光正好
相关文章
  • 2025-05-15两项省一等奖!郑州二高学子在河南省青少年科技创新大赛中斩获佳绩
  • 2025-05-15青春聚力,同心致远 郑州二高“一班一世界,同心向未来”演讲比赛举行
  • 2025-05-15郑州市第二高级中学组织开展青年班主任能力提升培训
  • 2025-05-15郑州市第二高级中学国际部学子在2025欧几里得数学竞赛中取得佳绩
  • 2025-05-15师生共赴篮球之约 郑州市第二高级中学举行师生友谊赛
  • 河南师范大学
  • 郑州市第二中学国际部
  • 郑州市第二中学信息化教育创新实验班
  • 郑州市第二中学管乐团
  • 郑州二中教育联盟
  技术支持  豫ICP备19035852号-1  免责声明
河南师范大学