郑州市教育局教学研究室副主任孙红保为郑州市第二高级中学高三师生作备考指导 

讲解中

　　4月26日下午，郑州市教育局教学研究室副主任孙红保，应邀到郑州市第二高级中学为高三师生作题为《2022年高考命题趋势及下阶段备考建议》的考前指导。教师发展中心主任闫广建主持会议，全体高三教师、部分学生参会，教学校长谢悦全程参与。

　　指导分三个部分：2022年高考时代背景、高考命题趋势、下阶段备考建议。

　　关于2022年高考时代背景，孙红保表示，基础知识，要从“双新”“双减”“立德树人、五育并举” “党的二十大”“百年未有之大变局”的大背景中思考如何表征、如何设问、如何解决问题、怎么作答，才能提水平、增层次、显格局。总之，要坚定理想信念，厚植爱国情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。

　　关于2022年高考命题趋势，孙红保预测，对基础知识的考察将会多元表征、灵活多样，因此要回归基础知识，关注新情景下对其内涵的理解；对学科核心素养的考察会用新情景、真情景、未知知识信息、已学知识迁移的方式体现，因此，要加强问题解决能力的培养；对考学一致的考察，将会通过教学方式变革的方式体现，因此要进行深度学习、项目式学习、大概念大单元学习。

　　关于下阶段备考建议，孙红保用化学、物理、语文等学科在近年考察的实例，向教师建议，要提高“针对性”，做好专题突破；回归教材，关注基础；关联迁移，为学生的深度学习留下空间与时间。同时建议学生经常性的梳理自身薄弱环节；树立不断总结的意识、时间分配与高效利用的意识、规范书写表达的意识。

　　会后，教师们表示，孙红保副主任的指导让他们发现了自己的缺漏，指明了努力方向，提出了具体方法，对他们指导学生进行深度复习、高效复习深有启发。与会学生说，孙红保老师高屋建瓴的指导，让他们看到了自己的缺陷与短板，开阔了思路，发现了方法。他们一定要进一步扩展思维的广度和深度，有效利用剩余时间补齐短板，弥补缺陷，提升成绩。

　　据悉，郑州市第二高级中学在本次指导会前已召开过二测质量分析会，为会议打下了基础。近期还要召开班会，进一步提升学生信心，提高复习的针对性；召开备课组长会，根据本学科实际和孙红保副主任的建议，研究安排下阶段备考工作。

图/文：郑州2中 孟文军