“字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”在郑州市第二高级中学，就有这样一位数学老师，李利敏老师。

与书为伴的李利敏老师

“人学始知道，不学非自然”

只有击打石头，才会有火花；只有通过学习，才能掌握知识。李利敏老师非常注重自身综合能力提升：在学科方面，李老师虚心向经验丰富的前辈请教，研读新课标，吃透新教材，积极参加校内外学科教研活动，努力提升自己的业务水平；在班级管理方面，李老师参加各种班主任培训活动，阅读教育学、心理学等相关书籍，提升班主任管理能力，增强班级管理的艺术性。

李老师坚信，所谓成长，不是要超越别人，而是不断地超越自己。参加工作以来，李老师被评为郑州市学术技术带头人、郑州市骨干教师，参与课题获得一项省级课题一等奖、多项市级课题一等奖，2021年中小学生作业设计案例获郑州市一等奖，还荣获郑州市师德先进个人、郑州市德育创新先进个人等荣誉。

爱的“比心”

 “字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼”

学数学，绝不会有过份的努力。李老师作为一名数学老师，深知学生学习数学的困难。为了让学生真正能够理解和运用数学知识、形成理性思维，李老师不断丰富教学形式，拓展教学资源，极大地调动了学生的学习热情，开阔了学生视野。李老师的数学课堂总是充满灵动、奇思妙想，她总能以自己的教育热情带动学生沉浸在数学的海洋里，恣意的放飞思想。

温馨的大家庭

“随风潜入夜，润物细无声”

扬善于广众，激励其潜能，一片丹心历桑田；规过于私室，呵护其尊严，无限柔情化秋雨。李老师善于挖掘孩子们身上的闪光点，创造机会、提供舞台，让他们在展现自我中自信满满；李老师善于运用多种沟通方式，处理青春期孩子面临的各种问题，帮助他们健康成长；李老师坚持以身示范，发挥“老班”的模范带头作用，塑造学生行为。

“化成一团火，点燃别人；捧出一颗心，以情感人”，这便是对李利敏老师的真实写照。

图/文：郑州2中 袁僖