郑州市第二高级中学高一数学备课组举行说题能力展示主题教研活动

刘炳勋老师讲解中

　　3月9日下午，结合学校关于主题教研活动的安排，郑州市第二高级中学高一数学备课组举行了说题能力展示。本次活动主讲人为河南省特级教师、正高级教师、数学名师工作室主持人刘炳勋老师。

　　刘炳勋老师以2022年毕业年级第一次质量预测理科数学试卷为抓手，进行说题展示。他从试卷整体分析、知识点分布、经典题目剖析和学科核心素养落实等方面进行解读，指出该试卷符合课程标准和考试总体评价体系，聚焦学科主干知识、关键能力的考查，重基础、凸显能力，注重应用性和创新性，渗透数学文化，回归数学本质，注重理性思维和对学科素养的考查。整体难度稍大，考法灵活、结构合理、区分度大，能起到很好的检查效果，促使师生更好地进行二轮复习，及时查漏补缺。

　　在逐一分析考查知识点和学科核心素养后，刘炳勋老师点出试卷命制中的几大亮点。特别是选择题第9题，根据2021年高考试题进行改编，注重数学文化背景，把郑州二七纪念塔的当地文化背景和古代数学文化背景有机结合，彰显数学文化传承，试卷命制具有创新性；第11题考查多面体与球体的切接问题，切入点新颖，对学生的空间想象能力和转化化归能力要求较高，落实直观想象和数学运算学科核心素养；解答题第17题的命制，选择条件解决问题，创新性强，适度开放、落实基础，解决问题的方法多、路径宽；第18题以社会热点为背景，以学生熟悉的背景为载体，贴近实际生活，体现应用性原则，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，落实数据分析和数学建模学科核心素养，为数学学科立德树人育人目标打下坚实基础。

　　刘炳勋老师以说题为切入点提出：日常教学中要注重通性通法、重视基础，五育并举，关注数学文化，落实立德树人学科育人目标，发展理性思维和加强学生“四基”“四能”，重视学科素养的培养与提升。组内老师一致认为刘炳勋老师的讲解高屋建瓴，带着大家一起体会了数学试题命制中的创新性和应用性，领略了数学文化之美。